Les accords (2)

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A lire avant de commencer

Reprenons à la fin de la dernière leçon, sur la chanson "J'ai demandé à la lune". Pour rendre l'accompagnement plus intéressant nous allons jouer les accords sur la pulsation.
Qu'est-ce que la pulsation ? C'est le mouvement régulier qui accompagne la musique, celui que l'on trouve naturellement en tapant du pied...
Voici à nouveau les paroles de la chanson avec de petits traits verticaux pour figurer la pulsation (pour des raisons de police, les traits ne sont pas disposés à intervalles réguliers) :

C G Am
I I I I I I I I
J'ai deman-dé à la lu - ne

C G Am
I I I I I I I I
Et le soleil ne le sait pas

Dm Am
I I I I I I I I
Je lui ai mon - tré mes brûlu - res

Em G
I I I I I I
Et la lune s'est moquée de moi

C G Am
I I I I I I I I I I
Et comme le ciel n'avait pas fière allu - re

C G Am
I I I I I I I I
Et que je ne guérissais pas

Dm Am
I I I I I I I I
Je me suis dit quelle infortu - ne

Em G
I I I I I
Et la lune s'est moquée de moi

Dans un premier temps chantez la chanson en tapant la pulsation, puis jouez les accords.
Voici ce que vous devez obtenir à ce stade :

C'est mieux, mais on peut encore améliorer notre accompagnement avec les renversements d'accords.
Attention, avant de commencer cette partie, vous devez impérativement connaître les notes qui composent les accords appris jusqu'à maintenant et savoir les retrouver rapidement sur le clavier !
Un renversement consiste à jouer les notes d'un accord dans un ordre différent.
Prenons l'exemple de l'accord de DOM, constitué des notes DO, MI, SOL : on peut jouer cet accord en commençant par le DO, le MI ou le SOL :

Et ceci est valable pour tous les accords !
Lorsqu'on doit enchaîner deux accords, la règle d'or consiste à effectuer le plus petit déplacement possible entre chaque accord. Il faut donc :
Conserver à la même place les notes communes aux deux accord (s'il y en a...)
Choisir le renversement qui permettra le plus petit déplacement
Par exemple, si l'on doit enchaîner les accords de SOLM et DOM une solution possible est :

Remarquez que le SOl, note commune, est resté à la même place. Le SI et le RÉ sont passés au DO et au MI, leurs notes immédiatement voisines.
Choisissez des séries de 2 accords parmi ceux que vous connaissez et entraînez-vous à les enchaîner en utilisant les renversements. Lorsque vous serez assez à l'aise, revoyez l'accompagnement de la chanson en suivant les mêmes règles ! Une solution possible dans la prochaine leçon...

mardi 26 mai 2009